Marilena Mademtzi - Yale Child Study Cente (EEUU)

Marilena ocupa una plaza post-doctoral Hilbrand en el laboratorio de Tecnología e Innovación del Yale Child Study Center. Está interesada en la aplicación de tecnologías de instrucción, tales como los juegos serios y los robots sociales, para evaluar y promover las habilidades socio-emocionales y adaptativas en personas con autismo. Su trabajo actual incluye una intervención basada en el hogar utilizando un robot con niños con autismo de edad escolar y sus padres. También está trabajando en el diseño de una nueva app con un grupo de chicas adolescentes con autismo y sus familias. Su trabajo previo se ha centrado en el desarrollo de capacidades senso-motrices en niños con autismo utilizando un video juego basado en Kinect en el entorno escolar y en las implicaciones de estas habilidades para la participación social y las capacidades adaptativas. Marilena completó sus estudios de educación especial en la Universidad de Tesalónica, Grecia. Realizó un master especializado en TEA en la Universidad de Birmingham (Reino Unido) y recientemente ha completado sus estudios de doctorado en la misma Universidad.